Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Одно из важнейших условий, без которого невозможно полноценное гражданско–патриотическое воспитание детей – организация развивающей предметно-пространственной среды.

В ГУО "Детский сад № 34 г. Лиды" в соответствии с годовым планом работы учреждения образования прошел смотр-конкурс игр и пособий по гражданско-патриотическому воспитанию "Играем, историю, традиции города и страны изучаем". Целью конкурса было создание условий для приобщения детей и педагогов к изучению истории родного города, края, создание оптимальных условий образовательной работы с детьми по патриотическому воспитанию. Педагоги детского сада смогли создать такую развивающую среду, которая интересно и доступно формирует интерес к малой родине, расширяет представления детей о родной стране, государственных и народных праздниках, народных традициях, труде взрослых. Предметно-пространственная среда в группах пополнилась новыми современными играми, пособиями, материалами для знакомства детей с "малой родиной" — детским садом, близлежащими улицами, родным городом, знаменитыми жителями, природой, транспортом, архитектурой родного города. Содержательная насыщенность тематических материалов, пособий по гражданско–патриотическому воспитанию соответствует возрастным возможностям и учебной программе дошкольного образования, реализуемой в учреждении образования.